Curso Online – Sono do Autismo

Curso Online - Sono do autismo

Video Aulas

Assista as aulas a qualquer momento!

Certificado

Emissão online imediata após o término das aulas.

Formato:  3 video aulas + Live de mentoria de 2h

Carga-horária: 6 horas com certificado

Com Dr. Paulo Liberalesso, Dr. Thiago Castro e Thaís Frade

Investimento:

5 x de R$21,11*

ou R$ 97,00 à vista

Sobre o curso

O objetivo deste curso é fornecer aos participantes um conhecimento sobre as complexidades do sono em indivíduos no espectro autista. O sono desempenha um papel fundamental na qualidade de vida, saúde e bem-estar, e é uma área que frequentemente apresenta desafios para pessoas com autismo e suas famílias.

Tópicos

• Princípios do sono do autista;
• As 4 fases do sono;
• Comorbidades relacionada ao distúrbio do sono;
• Compreender as Complexidades do Sono no Autismo;
• Sono e seus impactos no casamento;
• Sono e aprendizagem;
• Como fazer seu filho dormir;
• Cama Compartilhada e ambiente;
• Medicações;
• Aula tira dúvidas;
• Mentoria em grupo com Dr. Paulo Liberalesso ( 17/02/2024 de 09hs às 11hs ).

Sobre os Professores

Dr. Paulo Liberalesso

Dr. Paulo Liberalesso

Neuropediatra

5/5

Graduado em MEDICINA (1998) com residência médica em PEDIATRIA (1999/2000) e em NEUROPEDIATRIA (2001/2002) pelo Hospital Pequeno Principe, Curitiba, PR, Brasil. Pós-graduação em EPILEPTOLOGIA (2002/2003) pela Universidade Federal de São Paulo. Mestrado em NEUROCIÊNCIAS (2003/2004) pela Universidade Federal de São Paulo. Doutorado em DISTÚRBIOS DA COMUNICAÇÃO (2007/2011) pela Universidade Tuiuti do Paraná́. Supervisor do Programa de Residência Médica em NEUROPEDIATRIA (Nível R3 / R4) do Hospital Pequeno Principe. Médico do Departamento de Neurologia Pediátrica e do Serviço de Neurofisiologia/ Eletrencefalografia/Vídeo-EEG do Hospital Pequeno Príncipe. Presidente do Departamento de Neurologia da Sociedade Paranaense de Pediatria (2010-2012). Presidente do Departamento de Residências Médicas da Sociedade Paranaense de Pediatria (2010-2012). Membro Efetivo do Departamento de Neurologia da Sociedade Brasileira de Pediatria (2013-).

Dr. Thiago Castro

Médico Pediatra

5/5

Mestrando em neurociências, pós-graduando em transtorno do espectro autista e possui uma pós-graduação em Emergências e Urgências Pediátricas pela renomada instituição Albert Einstein.

 Dr. Thiago solidificou sua posição como uma autoridade nacional no assunto, ministrando palestras nacionais e internacionais. Seu compromisso com a educação e formação é evidente: já orientou e formou mais de 10 mil alunos, tanto pais quanto profissionais da área.

Além disso é pai de 2 crianças atípicas que torna seu ensinamento prático.

Dr. Thiago Castro
Thais Frade

Thais Frade

Psicóloga

5/5

Apaixonada pela área de medicina do sono, com um profundo compromisso em auxiliar famílias na busca por noites de sono tranquilas e restauradoras. Além de sua sólida formação em psicologia, ela possui especialização em medicina do sono e atua como consultora do sono infantil. Atualmente, está se dedicando à obtenção de uma certificação em transtornos do Neurodesenvolvimento, ministrada pelos renomados especialistas Dr. Thiago Cadastro e Marcelo Masruha, direcionando seus estudos para essa área, com foco em ajudar famílias com crianças atípicas.

 

Com um coração dedicado às crianças e às famílias que anseiam por noites de sono tranquilas, Thaís tem um histórico de atendimento individualizado, tendo auxiliado mais de 1000 crianças em todo o mundo a alcançar um sono mais saudável e reparador.

Como mãe de três meninas, Thaís Frade também compreende a importância do sono para o desenvolvimento infantil e a qualidade de vida de toda a família.

Neurobiologia do Autismo: do Diagnóstico à Intervenção – Workshop Presencial

Neurobiologia do Autismo: do Diagnóstico à Intervenção - Workshop Presencial

Aula Presencial

Acontecerá em CAMPOS DOS GOYTACAZES

Certificado

Entregue ao final do curso

Duração total: 8 horas

DATA:  29 DE JULHO, 8H ÀS 17H 

Vagas limitadas!

Investimento:

R$ 297,00

2º LOTE

Sobre o curso

O curso tem como objetivo geral capacitar profissionais, estudantes e famílias acerca do Transtorno do Espectro Autista, compreendendo e intervindo desde o diagnóstico até o tratamento, proporcionando construções de conhecimentos e práticas pertinentes à causa.

Público-Alvo:

Profissionais da saúde, profissionais da educação, estudantes da área e famílias atípicas. 

Programação

08:00: Credenciamento e Abertura

09:00: Palestra “Desvendando o autismo” com Dr. Paulo Liberalesso
Histórico do autismo e prevalência atual
Fundamentos da Anatomia e do funcionamento cerebral para a compreensão do TEA.
Critérios diagnósticos e comorbidades frequentes do TEA.

12:00: Intervalo (Almoço)

13:00: Palestra “O sono da criança autista” com Dra. Juliana Magalhães
Alterações do sono no TEA
Higiene do sono no TEA

14:00: Palestra “Neuropsicologia e sua relevância no tratamento do TEA” com Dra. Luciana Xavier
Fundamentos da intervenção baseada na ABA
Avaliação neuropsicológica como preditora da intervenção no TEA
Possíveis alterações neuropsicológicas no TEA

Sobre os professores:

Dr. Paulo Liberalesso (@pauloliberalesso):
Médico Neuropediatra;
Mestre em Neurociências;
Doutor em Distúrbios da Comunicação;
Diretor técnico do CERENA (Centro de Reabilitação Neuropediátrica do Hospital Menino Deus) em Curitiba (PR).

Dra. Luciana Xavier (@neuropsicolux) :
Psicóloga e Neuropsicóloga;
Especialista em atrasos do desenvolvimento, autismo e ABA;
Referência em Avaliação Neuropsicológica e Tratamento do autismo;
Diretora clínica de suas equipes multidisciplinares com clínicas sediadas em Santo André e São Paulo;
Mais de 25 anos de atuação clínica;
Palestrante nacional e internacional;
Professora de pós-graduação.
Escritora;

Dra. Juliana Magalhães (@easydream.zzz):
Formação em Gestão de Pessoas e Conflitos;
Certificação Nacional em Consultoria do Sono – IRM;
Certificação Internacional em Consultoria do Sono – IPH/Califórnia;
Educadora em Disciplina Positiva para Pais e Profissionais da Saúde;
Formação em Psicologia do Puerpério;
Formação em Prevenção ao Abuso Sexual Infantil.

Transtorno Do Espectro Autista – Diagnóstico Ao Tratamento​

Transtorno do Espectro autista - diagnóstico ao tratamento

Aula Presencial

Acontecerá em Maceió/AL

Certificado

Entregue ao final do curso

Duração total: 8 horas

DATA Prevista: 26/08

Investimento:

R$ 247,00*

Vagas esgotadas

Sobre o curso

Neste curso inédito em Maceió, que será realizado em agosto de 2023, Dr. Paulo Liberalesso irá nos ensinar a respeito dos Critérios Diagnósticos do Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) segundo a Associação Americana de Psiquiatria.

Para que possamos compreender realmente o TEA, o curso inicia com uma aula sobre os fundamentos básicos do funcionamento cerebral. Dessa forma, você entenderá como e porque determinados comportamentos ocorrem em crianças autistas.

Serão 8 horas de aula durante as quais você entenderá de forma simples, objetiva e completa como é realizado o diagnóstico do autismo nas crianças, além de aprender sobre os principais transtornos que podem ocorrer juntamente com o autismo.

Local do Curso:

Maceió Atlantic Suítes

Av. Álvaro Otacílio, 4065 Praia de Jatiúca.  Maceió – Alagoas – Brasil

CEP: 57036-850

Programação:

Aula 1: Drº Paulo Liberalesso (08h as 12h)

  • TDAH
  • Deficiência intelectual
  • Transtorno opositor desafiante (TOD).
  • Transtorno de conduta (TC).
  • Transtorno do espectro da esquizofrenia
  • Apraxia da fala
  • Transtorno da comunicação pragmática
  • Transtorno explosivo intermitente
  • Entre outros.

Aula 2: Profª Msc. Neide Calazans (14h as 16h)

Os fundamentos para a intervenção baseada na ABA – Análise Aplicada do Comportamento.

Aula 3: Perguntas e respostas

Com Drº Paulo Liberalesso e Profª Msc Neide Calazans (16h as 17:30h).

Público-Alvo:

Público em geral – pais, cuidadores e profissionais com interesse na área

Curso Online – Aplicador Técnico ABA – 2023-2

Aplicador Técnico ABA - 2023.2

Ao vivo

Assista o curso ao vivo e reveja quando quiser

Formato:  Aulas quinzenais ao vivo (8h as 12h / 14h as 18h)

Inicio previsto: 02/09/23

Carga-horária: 60 horas com certificado + Cursos bônus inclusos

Investimento:

12 x de R$49,60

ou R$ 497,00 à vista

Sobre o curso

Esse curso tem como objetivo fornecer informações básicas e desenvolver habilidades que capacitarão o aluno a trabalhar como Aplicador Técnico – AT em intervenções comportamentais sob supervisão de um Analista do Comportamento nível Assistente ou Supervisor.

As habilidades alvo para um AT são:

  • Implementar procedimentos individualizados de ensino de habilidades, prevenção e redução de problemas de comportamento, elaborados pelo Supervisor;
  • Coletar os dados seguindo o sistema de registro elaborado pelo Supervisor;
  • Comunicar aos Analistas do Comportamento (Supervisor e/ou Assistente) dificuldades na implementação de procedimentos e problemas no progresso dos comportamentos;
  • Alimentar planilhas de dados elaboradas pelo Supervisor;
  • Participar de forma assídua e com pontualidade das supervisões, atendimentos e atividades definidas pelo Supervisor.

* Fonte: Associação Brasileira de Psicologia e Medicina Comportamental – ABPMC

O público alvo para este curso são pessoas com ensino médio completo, como pais, estudantes de graduação em psicologia, terapia ocupacional, fonoaudiologia, pedagogia e profissionais formados que tenham interesse em trabalhar como Aplicadores Técnicos. A principal ideia desse curso é levar conhecimento básico em análise do comportamento aplicada – ABA para pessoas que estejam iniciando seu trabalho nessa área, permitindo facilidade no acesso aos conceitos e podendo ser usado como ferramenta de ensino complementar por Analistas do Comportamento Supervisores e Assistentes durante o treinamento de AT.

Módulos

Modulo 1- Conceitos Básicos em Análise do comportamento

Modulo 2 – Comportamento Verbal

Modulo 3 – Ética

Modulo 4 – Medidas do Comportamento, Técnica de observação e Registro

Modulo 5 – Avaliação Comportamental

Modulo 6 – Estratégias de Ensino – Ensino por Tentativas Discretas, Reforçamento Condicionado e Incondicionado, Esquemas contínuos e Intermitentes, treino de discriminação, procedimentos de transferência de controle de estímulos, procedimentos de retirada de estímulo, esvanecimento, procedimentos de ajuda e retirada de ajuda.

Modulo 7 – Estratégias de Ensino – Encadeamento Comportamental, procedimentos de ensino via análise de tarefa, procedimentos de ajuda, retirada de ajuda

Modulo 8 – Manejo do comportamento problema

Modulo 9 – Estratégias de intervenção em Ambiente Escolar

Modulo 10 – Transtorno do Espectro do Autismo

Cursos Extras inclusos:

Curso Online – Como perceber os sinais de seletividade alimentar?

Como perceber os sinais de seletividade alimentar?

Online

Assista o curso a hora que quiser

com Eugenia de Medeiros

Formato:  Gravado

Público-Alvo:  Profissionais de saúde e Pais

Carga-horária: 2 horas

Investimento: R$ 47,00

Sobre o curso

 Este curso terá como finalidade explanar os conceitos mais atuais sobre distúrbios alimentares pediátricos e os sinais precoces que indicam início das dificuldades alimentares do nascimento até 36 meses de vida percebendo a importância e a natureza complexa envolvida no desenvolvimento alimentar.

Módulos

Tópico 1: Prevalência e conceitos atuais CID 10/DSM 5

Tópico 2: desenvolvimento alimentar infantil: Sinais de alerta.

Tópico 3: Desenvolvimento alimentar infantil: Mastigação.

Tópico 4: Relação desenvolvimento motor global e oral.

Tópico 5: Sinais de alerta para avaliação (Terapia Ocupacional, Nutrição e Psicologia).

Tópico 6: Protocolo experimental de triagem dificuldade alimentar

Tópico 7: Família e equipe interdisciplinar.

Tópico 8: Orientações e sugestões de leitura aos pais.

Sobre a Professora

  • Eugenia de Medeiros, Fonoaudióloga formada pela UNCISAL (2011),Mestra em Nutrição (2022), Aprimoramentos em ABA, Pós graduanda em Análise comportamento aplicada (ABA),em processo de certificação QASP-S, Aprimoramentos em desenvolvimento alimentar infantil  com formações em Integração sensorial aplicada aos distúrbios alimentares, certificações internacional SOS approach to feending e formação em Get Permission Approach. Formações em protocolo de avaliação: Escalas Bayley de desenvolvimento infantil, Inventario de avaliação pediátrica de incapacidade (PEDI) e PEDI-CAT, Inventario Portage operacionalizado, curso de avaliação formal e informal no TEA, Workshop Introdutório ESDM (Modelo Denver de Intervenção Precoce) pelo UC Davis MIND. Residência Multiprofissional em Saúde da Família ,Especialização em saúde Mental com ênfase em TEA, Especialização em Motricidade orofacial com ênfase me Fonoaudiologia Hospitalar.

Curso Online – Autismo, TDAH e outras comorbidades

Autismo, TDAH e outras comorbidades

Online

Assista ao vivo

Formato: Aula online ao vivo

Dia: 08 de abril / 2023

Horário: das 08 às 12h

com Dr. Paulo Liberalesso e Dra. Flávia Vicentini

Investimento: R$ 187,00

Sobre o curso

O curso tem como objetivo geral abordar, na primeira aula com o médico neuropediatra Dr. Paulo Liberalesso, as principais comorbidades do transtorno do espectro autista, particularmente aquelas relacionadas aos transtornos da fala e condições neuropsiquiátricas. Na segunda aula, ministrada pela psiquiatra da infância e adolescência Dra. Flávia Vicentini, serão abordados os aspectos fundamentais para o diagnóstico clínico, tratamento e intervenções para o transtorno do déficit de atenção, concentração e hiperatividade (TDAH).

Módulos

  • Aula 1 (8-10 horas, com Dr. Paulo Liberalesso) – Comorbidades no Transtorno do Espectro Autista.
  •  
  • Aula 2 (10-12 horas, com Dra. Flávia Vicentini) – TDAH: diagnóstico e tratamento.

Subtópicos Aula 1:

– Definição Clínica de Transtorno do Espectro Autista;
– Fundamentos do ensino da fala. Transtornos da fala;
– Apraxia;
– Transtorno da Comunicação Pragmática;
– Mutismo Seletivo;
– Transtorno Opositor desafiante;
– Transtorno Explosivo Intermitente;
– Hiperlexia;
– Perda Auditiva;
– Deficiência Intelectual;
– Esquizofrenia;
– Outros transtornos.

Subtópicos Aula 2:

– Compreendendo fundamentos da neurobiologia TDAH;
– Avaliando TDAH ao longo da vida;
– Estabelecendo plano psicosocial para controle TDAH;
– Tratamento para TDAH.

Público-alvo

  • Público geral: pais, cuidadores, terapeutas e professores

Curso Online: Educação física, psicomotricidade e TEA

Curso Online: Educação física, psicomotricidade e TEA

Online

Curso 100% Online

Certificado

Emita o seu assim que finalizar o curso

Formato: Curso online gravado

Carga Horária: 4 horas

Professor: Thiago Lima

Investimento: R$ 47,00

Informações Gerais

O curso terá como finalidade introduzir o tema da Educação Física associada as bases científicas da Psicomotricidade na aplicação para crianças e jovens e com Transtorno do Espectro do Autismo, apresentando base teórica e proposições práticas para aplicação profissional, e também para pais e cuidadores nas questões relacionadas ao brincar.

Módulos do Curso

  • Autismo e atendimento multidisciplinar;
  • Orientações de investigação antes da prática de ensino;
  • Desenvolvimento motor;
  • A importância do Exercício Físico para a pessoa com TEA;
  • Psicomotricidade e TEA;
  • Possibilidades a partir do brincar;
  • Casos clínicos e Estratégias de ensino.

Sobre o Professor

  • Thiago Hallison Medeiros de Lima: Possui graduação em Educação Física Licenciatura pela Universidade Federal de Alagoas – UFAL, graduação em Educação Física Bacharelado pela Faculdade IBESA, Especialização em Educação Física na Educação Básica pela Faculdade Integrada Tiradentes – FITs, Especialização em Saúde Mental com ênfase em Transtorno do Espectro Autista pela Faculdade Inesp, Especialização em Psicomotricidade pela Faculdade ALPHA (Pólo Recife), Especializando em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) pelo IEPSIS, Mestrado em Educação Brasileira pela Universidade Federal de Alagoas. Atualmente é professor de Educação Física na prefeitura de Marechal Deodoro – AL (Fundamental I e II); Profissional de Educação Física em Home Care de crianças com diferentes necessidades especiais, em sua maioria crianças com TEA. Realiza consultorias em Educação Física escolar e personal infantil, especialmente para inclusão de crianças com TEA (atendimento presencial e EAD). Há aproximadamente 12 anos é pesquisador na área de Educação Física inclusiva, a nível escolar e também universitário. Há 10 anos com foco na inclusão de crianças com TEA, e mais recentemente por aplicações da Psicomotricidade em solo e aquática.

O papel da Terapia Ocupacional no atendimento da criança com TEA – Curso Online

O papel da Terapia Ocupacional no atendimento da criança com TEA

Online

Curso 100% Online

Certificado

Emita o seu assim que finalizar o curso

Formato: Curso gravado disponível a partir do dia 20 de novembro de 2022

Carga Horária: 4 horas

Investimento: R$ 47,00

Informações Gerais

O curso terá como finalidade abordar as áreas de atuação da Terapia Ocupacional na população com crianças com TEA, tendo como base o domínio da terapia ocupacional segundo a American Occupational Therapy Association (AOTA).

Público-Alvo: Terapeutas Ocupacionais

Sobre o Professor: Juliana de Oliveira Perez, Terapeuta Ocupacional formada pela USP (2014), com especialização em Atenção Hospitalar (2016), Analista do Comportamento (2021) sendo aplicadora ABA desde 2016. Atualmente, coordenadora de equipe multiprofissional do setor ABA em Clinica de Reabilitação Neurológica.

Módulos do Curso

Disponíveis a partir do dia 20 de novembro de 2022:

  • Tópico 1: Transtorno do Espectro Autista e suas especificidades
  • Tópico 2: Domínio e Processo da Terapia Ocupacional
  • Tópico 3: componente de desempenho Sensório-Motor
  • Tópico 4: Terapia Ocupacional e Integração Sensorial
  • Tópico 5: componentes de desempenho cognitivos e psicossociais
  • Tópico 6: as Funções Executivas
  • Tópico 7: Comunicação Alternativa e uso de pistas visuais
  • Tópico 8: Análise do Comportamento Aplicada (ABA)
  • Tópico 9: atuação da Terapia Ocupacional nas Atividades de Vida Diárias
  • Tópico 10: atuação da Terapia Ocupacional nas Atividades de Lazer e Brincar
  • Tópico 11: atuação da Terapia Ocupacional no Sono e Descanso
  • Tópico 12: atuação da Terapia Ocupacional nas Atividades Educativas
  • Tópico 13: atuação da Terapia Ocupacional na Participação Social

Bônus: Mitos e Verdades sobre Autismo, com Dr. Paulo Liberalesso

Alfabetização e Autismo: O que fazer para ajudar meu aluno nesse processo?

Alfabetização e Autismo:
O que fazer para ajudar meu aluno nesse processo?

Online

Curso 100% Online

Certificado

Certificação com reconhecimento nacional.

Formato: Curso gravado disponível a partir do dia 03 de outubro de 2022

Carga Horária: 4 h + bonus

Investimento: R$ 47,00

Informações Gerais

Este curso tem o objetivo de ensinar professores, familiares, cuidadores e demais profissionais, os princípios básicos para alfabetizar crianças com autismo e deficiência intelectual, baseados na neurociência com uma linguagem e metodologia facilitadora para este publico.

Módulos do Curso

• Por onde devo começar?
• Ensino de Vogais através da Consciência Fonológica.
• Ensino de Consoantes e Consciência Fonológica I
• Ensino de Consoantes e Consciência Fonológica II
• Ensino de formação Silábica
• Ensino de Palavras curtas
• Ensino de Leitura
• Ensino de Escrita I
• Ensino de Escrita II
• Aula ao vivo de 2 horas para tirar dúvidas: 01 de julho de 2023 às 09:00hs

Bônus – Mitos e Verdades Sobre Autismo

Sobre a professora

Formada em Pedagogia desde 2010, Pós Graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional em 2012; Gestão Escolar (2013);
Educação Especial com ênfase em Deficiência Intelectual (2015); Tratamento do Transtorno Espectro Autista (2021) e atualmente é acadêmica do curso de Fonoaudiologia e da Pós Graduação em Análise do Comportamento Aplicada (ABA).

Trabalhou como Professora de Educação Especial na Professora da Rede Municipal de Cascavel-PR por mais de uma década, e também esteve na função de Coordenadora Pedagógica por 8 anos na Rede Estadual de Ensino – SEED-PR (2011 a 2018).
Desde 2020 se dedica Exclusivamente ao atendimento Psicopedagógico Clínico especializada na intervenção voltada para os Transtornos do Neurodesenvolvimento e de Neuroaprendizagem.

Quero esse curso!

Investimento: R$ 47,00

Capacitação em Trissomia do 21 – Turma 2022

Capacitação em Trissomia do 21 - Turma 2022

Reconhecimento

Curso cumpre as normativas do MEC para curso de extensão

Suporte

Nossa equipe a disposição para atendimento

Aulas ao vivo

Aulas ao vivo e total interação com os professores

Contatos

Conexão com professores renomados nacional e internacionalmente

Carga horária: 120 horas

Duração: 13 meses

1 sábado no mês (das 08h às 12h e 14h às 18h)

Início previsto: 19 de novembro 2022

Investimento:

À vista: R$ 1.980,00

Boleto: R$ 2597,00 em até 10x

Informações Gerais

Um conjunto significativo de práticas tem sido oferecido a esse grupo e suas respectivas famílias, no entanto uma reflexão sobre a perspectiva interdisciplinar parece construir substrato importante para projetos futuros, notadamente quando se reorientam para objetivos cada vez centrados na necessidade de discursão da Síndrome de Down e sua repercussão social.

OBJETIVO: Promover um olhar interdisciplinar quanto à T21 e seus reflexos na saúde pública e sociedade. Discutir modelos terapêuticos e de educação. Caracterizar projetos interdisciplinares de diagnostico, terapêuticos e educacionais para as pessoas com Síndrome de Down e seus familiares. Conhecimento de metodologia especifica que permitam a identificação de alternativas para soluções dos problemas, em face da realidade dos comprometimentos envolvidos.

PÚBLICO ALVO: Estudantes de graduação e graduados na área de Educação, Fonoaudiólogos, Fisioterapeutas, Pedagogos, Psicólogos e licenciados em áreas afins.

Programação

MÓDULO

DATA PREVISTA

Aspectos clínicos e pediatria na T21

19/nov

Cardiopatia Congênita na T21

10/dez

Alteraçōes Hematológicas, Tumores e T21

.21/jan/2023

Medicina do Sono e seus impactos na T21

25/fev

Fonoaudiologia e T21

18/março

Apraxia da Fala e T21

18/março

Terapia Ocupacional e T21

22/abril

Integração Sensorial e T21

22/abril

Fisioterapia e T21

20/maio

Psicomotricidade e T21

20/maio

Aspectos Endocrino-metabolico na T21

17/junho

Nutrição e Suplementação na T21

22/jul

Emprego apoiado, capacitação e inserção no mercado de trabalho

19/agosto

Reabilitação Orofacial e Odontologia na T21

23/set

Alfabetização e letramento

21/out

Matemática e T21

18/nov

Cuidando do cuidador

18/nov

As interfaces da Sindrome de Down e a Neurociência

AULA GRAVADA

Direito da Pessoa com Deficiência

AULA GRAVADA

Pedagógico Bilíngue na Educação Infantil – Bilinguistas

Curso de Extensão - Bilinguistas

Online

Curso 100% Online e assíncrono Curso de Extensão em parceria com Bilinguistas

Certificado

Poderá ser gerado após a conclusão das aulas.

Acesso Imediato

Carga Horária: 120h

Investimento: 12 parcelas de R$197,00

Saiba mais sobre a Bilinguistas em www.bilinguistas.com 

Informações Gerais

Conectando aquisição de segunda língua e desenvolvimento infantil, este curso de extensão vai te apresentar inúmeras ferramentas, estratégias e reflexões que vão entrar com você na sala de aula bilíngue.

Este curso online tem por objetivo capacitar professores atuantes ou que desejam atuar na educação infantil bilíngue, considerando as novas diretrizes que regulamentam a educação plurilingue.

O curso

O curso de extensão de 120 horas tem seis módulos, que são compostos por video-aulas e materiais de estudo em PDF. Por ser um curso online, as aulas, leituras, propostas e avaliações utilizarão vídeos, recursos interativos e documentos em PDF. Todo o material de ensino ficará disponibilizado por um período de um ano após a inscrição.

Para a obtenção do certificado de conclusão de curso, o participante deverá completar todos os módulos e responder a um quiz de múltipla escolha ao final de cada módulo. Além disso, uma Reflexão Final autoral de aproximadamente 4 páginas deverá ser entregue. 

A principal ideia desse curso é capacitar professores que atuam na Educação Infantil bilíngue, com foco na atuação em sala de aula, trazendo reflexões e referências teóricas que permitam que o professor proporcione um rico ambiente de aprendizagem em contexto bilíngue.

Módulos do Curso

  • Organização da Rotina Bilíngue
  • Práticas Pedagógicas Bilíngues
  • A Professora Bilíngue e suas Relações
  • Avaliação Infantil Bilíngue 
  • Planejamento Bilíngue
  • Fundamentos da Educação Infantil Bilíngue

Tudo sobre Autismo

Tudo sobre Autismo

Online

Curso 100% Online

Certificado

Poderá ser gerado após a conclusão das aulas.

O curso “Tudo sobre Autismo” é um material de acesso imediato, dividido em dois módulos.

Carga Horária: 6 horas

Investimento:  R$ 147,00

*taxas de parcelamento podem se aplicar

com Dr Paulo Liberalesso e Neide Calazans

Informações Gerais

O curso se propõe a discutir os critérios diagnósticos do transtorno do espectro autista estabelecidos pela Associação Americana de Psiquiatria, bem como condições neurologicamente relacionadas.

Nosso objetivo é fazer com que você seja capaz de perceber, de forma clara, os principais sinais e sintomas deste que é, certamente, um dos transtornos mais complexos do neurodesenvolvimento: o autismo.

MÓDULO 1: Fundamentos para Diagnóstico Clínico para TEA – Dr. Paulo Liberalesso


O transtorno do espectro autista tem se tornado, particularmente na última década, um dos temas mais relevantes no campo das neurociências em todo o mundo.
O grande número de pesquisas, quer no campo clínico e epidemiológico, quer no campo da pesquisa básica e genética, tem levado a uma rápida expansão do conhecimento a respeito do comportamento humano e sua variabilidade. Termos como “neurodiversidade”, “inclusão” e “comportamento humano” nunca foram tão presentes em nossa sociedade como nos dias atuais.
Costumamos dizer que nas condições que alteram o neurodesenvolvimento, entre elas o autismo, estamos sempre em uma constante luta contra o tempo. Ou seja, diagnóstico precoce significa tratamento precoce e, consequentemente, intervenções precoces. Estudos clínicos de acompanhamento evolutivo de crianças autistas demonstram, claramente, que intervenções precoces, em qualidade e intensidade adequadas, estão intimamente relacionadas à melhor prognóstico e qualidade de vida da pessoa autista e de sua família.
Assim, é nesse contexto que nosso curso se propõe a discutir os critérios diagnósticos do transtorno do espectro autista estabelecidos pela Associação Americana de Psiquiatria, bem como condições neurologicamente relacionadas.
Esperamos que ao final do curso você seja capaz de perceber de forma clara os principais sinais e sintomas deste que é, certamente, um dos transtornos mais complexos do neurodesenvolvimento: o autismo.
 

MÓDULO 2: Instrumentos Auxiliares para Diagnóstico do TEA – Neide Calazans


Tendo-se por base a centralidade do tratamento precoce para o melhor prognóstico em casos de transtornos do neurodesenvolvimento e conhecendo-se a realidade brasileira de diagnósticos tardios, por volta dos 5 anos de idade, existe, no país, a obrigatoriedade de aplicação de instrumentos de avaliação de risco psíquico em consultas pediátricas no âmbito do Sistema Único de Saúde para todas as crianças até os 18 meses.
Falando especificamente do autismo, com base nos critérios de diagnóstico do DSM, vários instrumentos foram padronizados, com os objetivos de (1) favorecer a detecção precoce dos sinais; (2) de auxiliar na definição do diagnóstico; (3) de unificar a linguagem entre profissionais médicos, equipes clínicas, educadores, familiares e pesquisadores.
Os instrumentos são organizados como entrevistas ou como observação direta do comportamento do cliente. Embora alguns exijam treinamento específico, muitos dos instrumentos são de livre aplicação por todas as categorias de profissionais da saúde ou educação.
Contudo, como se tratam de instrumentos auxiliares, a correta aplicação exige que o avaliador detenha conhecimento sobre o desenvolvimento infantil e sobre os critérios de diagnóstico do TEA.
No módulo sobre “Instrumentos Auxiliares para Diagnóstico do TEA” serão apresentadas algumas das ferramentas mais utilizadas no Brasil e, com isso, espera-se que os participantes do curso possam conhecer algumas das opções disponíveis a fim de julgarem a conveniência de adotá-los em sua prática clínica, na rotina educacional especializada ou para a ampliação do conhecimento dos pais acerca das possibilidades de auxílio ao diagnóstico e de acompanhamento da evolução do tratamento de seus filhos.
Por fim, apresentaremos o módulo “Procedimentos Elementares da Intervenção Baseada em Evidências” com sugestões para que as famílias possam ser orientadas quanto aos passos seguintes à confirmação do diagnóstico, compreendendo quais são os elementos cruciais desse modelo de intervenção para pessoas com TEA.
OBJETIVO: Discutir o uso dos instrumentos de auxílio ao diagnóstico; apresentar alguns instrumentos de triagem utilizados no Brasil: M-CHAT-R/F, ATA e PRO-TEA
Apresentar alguns instrumentos para diagnóstico e acompanhamento clínico da evolução do tratamento: CARS, ADOS-2, ADI-R; discutir orientações aos familiares: o que fazer após o diagnóstico?; apresentar os primeiros passos da intervenção baseada em evidências: avaliação inicial, planejamento, intervenção, supervisão.

Ao final do curso, você será capaz de:

– Perceber de forma clara os principais sinais e sintomas do autismo;

– Discutir o uso dos instrumentos de auxílio ao diagnóstico;

– Reconhecer alguns instrumentos de triagem utilizados no Brasil;

– Saber como proceder após o diagnóstico;

– Reconhecer e utilizar alguns instrumentos para diagnóstico e acompanhamento clínico da evolução do tratamento;

– Lidar com os primeiros passos da intervenção baseada em evidências: avaliação inicial, planejamento, intervenção, supervisão.

Público Alvo: Familiares, professores, cuidadores, terapeutas e interessados em áreas afins.