E-book – ABA: Teoria, Aplicações e Prestação de serviços

E-book: Análise do comportamento aplicada

Teoria, Aplicações e prestação de serviços

Explore um mundo de conhecimento em “Análise do Comportamento Aplicada: Teoria, Aplicações e Prestação de Serviços”.

Este livro transcende as páginas, oferecendo uma coletânea de artigos provenientes dos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) de alunos do Curso de Pós-Graduação em Análise do Comportamento Aplicada do IEPSIS e do Grupo Método. Representando uma significativa contribuição científica em língua portuguesa, é uma fonte rica de conhecimento na área.

Descubra capítulos repletos de temas relevantes, como modelos de serviço em ABA, treinamento de educadores, e o universo do treinamento de pais via vídeo modelação. Destaque para a aplicação de ferramentas de OBM, proporcionando uma abordagem inovadora à gestão comportamental nas organizações.

Ao explorar a avaliação funcional de comportamento-problema e as intervenções baseadas na função do comportamento, o leitor será guiado por estratégias práticas. O livro aborda temas cruciais para a prestação de serviços para quem enfrenta dificuldades comportamentais, proporcionando uma visão abrangente e aplicada.

Em aquisição de repertório, apresenta capítulos sobre estratégias de ensino estruturadas e naturalísticas, destacando a importância da nomeação. Tópicos como ABA aplicada ao envelhecimento e uma abordagem crítica sobre comportamentos sexuais inapropriados adicionam camadas de compreensão ao espectro da análise comportamental.

Esta jornada intelectual transformará sua compreensão do comportamento humano. Baixe agora a “Análise do Comportamento Aplicada” e permita que a expertise desses profissionais influencie positivamente sua visão sobre a aplicação prática da Análise do Comportamento na nossa sociedade. Mais do que uma leitura, é uma experiência que expandirá seus horizontes!

Um agradecimento especial aos alunos e autores dos capítulos, revisores e organizadores do livro!

Preencha o formulário e clique em Enviar. O link de download aparecerá na em seguida.

Curso Online – Sono do Autismo

Curso Online - Sono do autismo

Video Aulas

Assista as aulas a qualquer momento!

Certificado

Emissão online imediata após o término das aulas.

Formato:  3 video aulas + Live de mentoria de 2h

Carga-horária: 6 horas com certificado

Com Dr. Paulo Liberalesso, Dr. Thiago Castro e Thaís Frade

Investimento:

5 x de R$21,11*

ou R$ 97,00 à vista

Sobre o curso

O objetivo deste curso é fornecer aos participantes um conhecimento sobre as complexidades do sono em indivíduos no espectro autista. O sono desempenha um papel fundamental na qualidade de vida, saúde e bem-estar, e é uma área que frequentemente apresenta desafios para pessoas com autismo e suas famílias.

Tópicos

• Princípios do sono do autista;
• As 4 fases do sono;
• Comorbidades relacionada ao distúrbio do sono;
• Compreender as Complexidades do Sono no Autismo;
• Sono e seus impactos no casamento;
• Sono e aprendizagem;
• Como fazer seu filho dormir;
• Cama Compartilhada e ambiente;
• Medicações;
• Aula tira dúvidas;
• Mentoria em grupo com Dr. Paulo Liberalesso ( 17/02/2024 de 09hs às 11hs ).

Sobre os Professores

Dr. Paulo Liberalesso

Dr. Paulo Liberalesso

Neuropediatra

5/5

Graduado em MEDICINA (1998) com residência médica em PEDIATRIA (1999/2000) e em NEUROPEDIATRIA (2001/2002) pelo Hospital Pequeno Principe, Curitiba, PR, Brasil. Pós-graduação em EPILEPTOLOGIA (2002/2003) pela Universidade Federal de São Paulo. Mestrado em NEUROCIÊNCIAS (2003/2004) pela Universidade Federal de São Paulo. Doutorado em DISTÚRBIOS DA COMUNICAÇÃO (2007/2011) pela Universidade Tuiuti do Paraná́. Supervisor do Programa de Residência Médica em NEUROPEDIATRIA (Nível R3 / R4) do Hospital Pequeno Principe. Médico do Departamento de Neurologia Pediátrica e do Serviço de Neurofisiologia/ Eletrencefalografia/Vídeo-EEG do Hospital Pequeno Príncipe. Presidente do Departamento de Neurologia da Sociedade Paranaense de Pediatria (2010-2012). Presidente do Departamento de Residências Médicas da Sociedade Paranaense de Pediatria (2010-2012). Membro Efetivo do Departamento de Neurologia da Sociedade Brasileira de Pediatria (2013-).

Dr. Thiago Castro

Médico Pediatra

5/5

Mestrando em neurociências, pós-graduando em transtorno do espectro autista e possui uma pós-graduação em Emergências e Urgências Pediátricas pela renomada instituição Albert Einstein.

 Dr. Thiago solidificou sua posição como uma autoridade nacional no assunto, ministrando palestras nacionais e internacionais. Seu compromisso com a educação e formação é evidente: já orientou e formou mais de 10 mil alunos, tanto pais quanto profissionais da área.

Além disso é pai de 2 crianças atípicas que torna seu ensinamento prático.

Dr. Thiago Castro
Thais Frade

Thais Frade

Psicóloga

5/5

Apaixonada pela área de medicina do sono, com um profundo compromisso em auxiliar famílias na busca por noites de sono tranquilas e restauradoras. Além de sua sólida formação em psicologia, ela possui especialização em medicina do sono e atua como consultora do sono infantil. Atualmente, está se dedicando à obtenção de uma certificação em transtornos do Neurodesenvolvimento, ministrada pelos renomados especialistas Dr. Thiago Cadastro e Marcelo Masruha, direcionando seus estudos para essa área, com foco em ajudar famílias com crianças atípicas.

 

Com um coração dedicado às crianças e às famílias que anseiam por noites de sono tranquilas, Thaís tem um histórico de atendimento individualizado, tendo auxiliado mais de 1000 crianças em todo o mundo a alcançar um sono mais saudável e reparador.

Como mãe de três meninas, Thaís Frade também compreende a importância do sono para o desenvolvimento infantil e a qualidade de vida de toda a família.

Pós-graduação em Abordagem Interdisciplinar em Trissomia do 21 – 2023

Pós-graduação em Abordagem Interdisciplinar em Trissomia do 21

Reconhecimento

Curso cumpre as normativas do MEC para curso de Pós-graduação

Suporte

Nossa equipe a disposição para atendimento

Aulas ao vivo

Aulas ao vivo e total interação com os professores

Contatos

Conexão com professores renomados nacional e internacionalmente

Carga horária: 360 horas

Duração: 18 meses

1 sábado no mês (das 08h às 12h e 14h às 18h)

Início previsto: 05 de agosto / 2023

Investimento:

18 parcelas de R$ 597,00 através de boleto bancário.
Pagamento da parcela com desconto até o dia 05 de cada mês: R$ 397,00.

Informações Gerais

Um conjunto significativo de práticas tem sido oferecido a esse grupo e suas respectivas famílias, no entanto uma reflexão sobre a perspectiva interdisciplinar parece construir substrato importante para projetos futuros, notadamente quando se reorientam para objetivos cada vez centrados na necessidade de discursão da Síndrome de Down e sua repercussão social.

OBJETIVO: Promover um olhar interdisciplinar quanto à T21 e seus reflexos na saúde pública e sociedade. Discutir modelos terapêuticos e de educação. Caracterizar projetos interdisciplinares de diagnostico, terapêuticos e educacionais para as pessoas com Síndrome de Down e seus familiares. Conhecimento de metodologia especifica que permitam a identificação de alternativas para soluções dos problemas, em face da realidade dos comprometimentos envolvidos.

PÚBLICO ALVO: Estudantes graduados na área de Educação, Fonoaudiólogos, Fisioterapeutas, Pedagogos, Psicólogos e licenciados em áreas afins.

Módulos

  • Protocolos Clínicos e Pediátricos
  • Reabilitação Orofacial e odontologia na T21
  • Aspectos Endócrino Metabólicos na T21
  • Aspectos Nutricionais na T21
  • Medicina do sono e seus impactos
  • Fonoaudiologia em T21
  • Direitos da pessoa com deficiência
  • Psicomotricidade nas Dificuldades Motoras Sensoriais e de Aprendizagem em T21
  • Matemática e T21
  • Fisioterapia na T21
  • T21 e Educação
  • Terapia Ocupacional na T21
  • Pediatria Morfogênese e Sistema cardiorrespiratório em SD
  • Cardiopatias Congênitas
  • Aspectos gastrointestinais na T21
  • Sexualidade e Envelhecimento na T21
  • Psiquiatria e T21
  • Análise do Comportamento na T21
  • As interfaces da T21 e Neurociência – GRAVADO
  • Metodologia da pesquisa

Neurobiologia do Autismo: do Diagnóstico à Intervenção – Workshop Presencial

Neurobiologia do Autismo: do Diagnóstico à Intervenção - Workshop Presencial

Aula Presencial

Acontecerá em CAMPOS DOS GOYTACAZES

Certificado

Entregue ao final do curso

Duração total: 8 horas

DATA:  29 DE JULHO, 8H ÀS 17H 

Vagas limitadas!

Investimento:

R$ 297,00

2º LOTE

Sobre o curso

O curso tem como objetivo geral capacitar profissionais, estudantes e famílias acerca do Transtorno do Espectro Autista, compreendendo e intervindo desde o diagnóstico até o tratamento, proporcionando construções de conhecimentos e práticas pertinentes à causa.

Público-Alvo:

Profissionais da saúde, profissionais da educação, estudantes da área e famílias atípicas. 

Programação

08:00: Credenciamento e Abertura

09:00: Palestra “Desvendando o autismo” com Dr. Paulo Liberalesso
Histórico do autismo e prevalência atual
Fundamentos da Anatomia e do funcionamento cerebral para a compreensão do TEA.
Critérios diagnósticos e comorbidades frequentes do TEA.

12:00: Intervalo (Almoço)

13:00: Palestra “O sono da criança autista” com Dra. Juliana Magalhães
Alterações do sono no TEA
Higiene do sono no TEA

14:00: Palestra “Neuropsicologia e sua relevância no tratamento do TEA” com Dra. Luciana Xavier
Fundamentos da intervenção baseada na ABA
Avaliação neuropsicológica como preditora da intervenção no TEA
Possíveis alterações neuropsicológicas no TEA

Sobre os professores:

Dr. Paulo Liberalesso (@pauloliberalesso):
Médico Neuropediatra;
Mestre em Neurociências;
Doutor em Distúrbios da Comunicação;
Diretor técnico do CERENA (Centro de Reabilitação Neuropediátrica do Hospital Menino Deus) em Curitiba (PR).

Dra. Luciana Xavier (@neuropsicolux) :
Psicóloga e Neuropsicóloga;
Especialista em atrasos do desenvolvimento, autismo e ABA;
Referência em Avaliação Neuropsicológica e Tratamento do autismo;
Diretora clínica de suas equipes multidisciplinares com clínicas sediadas em Santo André e São Paulo;
Mais de 25 anos de atuação clínica;
Palestrante nacional e internacional;
Professora de pós-graduação.
Escritora;

Dra. Juliana Magalhães (@easydream.zzz):
Formação em Gestão de Pessoas e Conflitos;
Certificação Nacional em Consultoria do Sono – IRM;
Certificação Internacional em Consultoria do Sono – IPH/Califórnia;
Educadora em Disciplina Positiva para Pais e Profissionais da Saúde;
Formação em Psicologia do Puerpério;
Formação em Prevenção ao Abuso Sexual Infantil.

Transtorno Do Espectro Autista – Diagnóstico Ao Tratamento​

Transtorno do Espectro autista - diagnóstico ao tratamento

Aula Presencial

Acontecerá em Maceió/AL

Certificado

Entregue ao final do curso

Duração total: 8 horas

DATA Prevista: 26/08

Investimento:

R$ 247,00*

Vagas esgotadas

Sobre o curso

Neste curso inédito em Maceió, que será realizado em agosto de 2023, Dr. Paulo Liberalesso irá nos ensinar a respeito dos Critérios Diagnósticos do Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) segundo a Associação Americana de Psiquiatria.

Para que possamos compreender realmente o TEA, o curso inicia com uma aula sobre os fundamentos básicos do funcionamento cerebral. Dessa forma, você entenderá como e porque determinados comportamentos ocorrem em crianças autistas.

Serão 8 horas de aula durante as quais você entenderá de forma simples, objetiva e completa como é realizado o diagnóstico do autismo nas crianças, além de aprender sobre os principais transtornos que podem ocorrer juntamente com o autismo.

Local do Curso:

Maceió Atlantic Suítes

Av. Álvaro Otacílio, 4065 Praia de Jatiúca.  Maceió – Alagoas – Brasil

CEP: 57036-850

Programação:

Aula 1: Drº Paulo Liberalesso (08h as 12h)

  • TDAH
  • Deficiência intelectual
  • Transtorno opositor desafiante (TOD).
  • Transtorno de conduta (TC).
  • Transtorno do espectro da esquizofrenia
  • Apraxia da fala
  • Transtorno da comunicação pragmática
  • Transtorno explosivo intermitente
  • Entre outros.

Aula 2: Profª Msc. Neide Calazans (14h as 16h)

Os fundamentos para a intervenção baseada na ABA – Análise Aplicada do Comportamento.

Aula 3: Perguntas e respostas

Com Drº Paulo Liberalesso e Profª Msc Neide Calazans (16h as 17:30h).

Público-Alvo:

Público em geral – pais, cuidadores e profissionais com interesse na área

Curso Online – Aplicador Técnico ABA – 2023-2

Aplicador Técnico ABA - 2023.2

Ao vivo

Assista o curso ao vivo e reveja quando quiser

Formato:  Aulas quinzenais ao vivo (8h as 12h / 14h as 18h)

Inicio previsto: 02/09/23

Carga-horária: 60 horas com certificado + Cursos bônus inclusos

Investimento:

12 x de R$49,60

ou R$ 497,00 à vista

Sobre o curso

Esse curso tem como objetivo fornecer informações básicas e desenvolver habilidades que capacitarão o aluno a trabalhar como Aplicador Técnico – AT em intervenções comportamentais sob supervisão de um Analista do Comportamento nível Assistente ou Supervisor.

As habilidades alvo para um AT são:

  • Implementar procedimentos individualizados de ensino de habilidades, prevenção e redução de problemas de comportamento, elaborados pelo Supervisor;
  • Coletar os dados seguindo o sistema de registro elaborado pelo Supervisor;
  • Comunicar aos Analistas do Comportamento (Supervisor e/ou Assistente) dificuldades na implementação de procedimentos e problemas no progresso dos comportamentos;
  • Alimentar planilhas de dados elaboradas pelo Supervisor;
  • Participar de forma assídua e com pontualidade das supervisões, atendimentos e atividades definidas pelo Supervisor.

* Fonte: Associação Brasileira de Psicologia e Medicina Comportamental – ABPMC

O público alvo para este curso são pessoas com ensino médio completo, como pais, estudantes de graduação em psicologia, terapia ocupacional, fonoaudiologia, pedagogia e profissionais formados que tenham interesse em trabalhar como Aplicadores Técnicos. A principal ideia desse curso é levar conhecimento básico em análise do comportamento aplicada – ABA para pessoas que estejam iniciando seu trabalho nessa área, permitindo facilidade no acesso aos conceitos e podendo ser usado como ferramenta de ensino complementar por Analistas do Comportamento Supervisores e Assistentes durante o treinamento de AT.

Módulos

Modulo 1- Conceitos Básicos em Análise do comportamento

Modulo 2 – Comportamento Verbal

Modulo 3 – Ética

Modulo 4 – Medidas do Comportamento, Técnica de observação e Registro

Modulo 5 – Avaliação Comportamental

Modulo 6 – Estratégias de Ensino – Ensino por Tentativas Discretas, Reforçamento Condicionado e Incondicionado, Esquemas contínuos e Intermitentes, treino de discriminação, procedimentos de transferência de controle de estímulos, procedimentos de retirada de estímulo, esvanecimento, procedimentos de ajuda e retirada de ajuda.

Modulo 7 – Estratégias de Ensino – Encadeamento Comportamental, procedimentos de ensino via análise de tarefa, procedimentos de ajuda, retirada de ajuda

Modulo 8 – Manejo do comportamento problema

Modulo 9 – Estratégias de intervenção em Ambiente Escolar

Modulo 10 – Transtorno do Espectro do Autismo

Cursos Extras inclusos:

Curso Online – Como perceber os sinais de seletividade alimentar?

Como perceber os sinais de seletividade alimentar?

Online

Assista o curso a hora que quiser

com Eugenia de Medeiros

Formato:  Gravado

Público-Alvo:  Profissionais de saúde e Pais

Carga-horária: 2 horas

Investimento: R$ 47,00

Sobre o curso

 Este curso terá como finalidade explanar os conceitos mais atuais sobre distúrbios alimentares pediátricos e os sinais precoces que indicam início das dificuldades alimentares do nascimento até 36 meses de vida percebendo a importância e a natureza complexa envolvida no desenvolvimento alimentar.

Módulos

Tópico 1: Prevalência e conceitos atuais CID 10/DSM 5

Tópico 2: desenvolvimento alimentar infantil: Sinais de alerta.

Tópico 3: Desenvolvimento alimentar infantil: Mastigação.

Tópico 4: Relação desenvolvimento motor global e oral.

Tópico 5: Sinais de alerta para avaliação (Terapia Ocupacional, Nutrição e Psicologia).

Tópico 6: Protocolo experimental de triagem dificuldade alimentar

Tópico 7: Família e equipe interdisciplinar.

Tópico 8: Orientações e sugestões de leitura aos pais.

Sobre a Professora

  • Eugenia de Medeiros, Fonoaudióloga formada pela UNCISAL (2011),Mestra em Nutrição (2022), Aprimoramentos em ABA, Pós graduanda em Análise comportamento aplicada (ABA),em processo de certificação QASP-S, Aprimoramentos em desenvolvimento alimentar infantil  com formações em Integração sensorial aplicada aos distúrbios alimentares, certificações internacional SOS approach to feending e formação em Get Permission Approach. Formações em protocolo de avaliação: Escalas Bayley de desenvolvimento infantil, Inventario de avaliação pediátrica de incapacidade (PEDI) e PEDI-CAT, Inventario Portage operacionalizado, curso de avaliação formal e informal no TEA, Workshop Introdutório ESDM (Modelo Denver de Intervenção Precoce) pelo UC Davis MIND. Residência Multiprofissional em Saúde da Família ,Especialização em saúde Mental com ênfase em TEA, Especialização em Motricidade orofacial com ênfase me Fonoaudiologia Hospitalar.

Curso Online – Autismo, TDAH e outras comorbidades

Autismo, TDAH e outras comorbidades

Online

Assista ao vivo

Formato: Aula online ao vivo

Dia: 08 de abril / 2023

Horário: das 08 às 12h

com Dr. Paulo Liberalesso e Dra. Flávia Vicentini

Investimento: R$ 187,00

Sobre o curso

O curso tem como objetivo geral abordar, na primeira aula com o médico neuropediatra Dr. Paulo Liberalesso, as principais comorbidades do transtorno do espectro autista, particularmente aquelas relacionadas aos transtornos da fala e condições neuropsiquiátricas. Na segunda aula, ministrada pela psiquiatra da infância e adolescência Dra. Flávia Vicentini, serão abordados os aspectos fundamentais para o diagnóstico clínico, tratamento e intervenções para o transtorno do déficit de atenção, concentração e hiperatividade (TDAH).

Módulos

  • Aula 1 (8-10 horas, com Dr. Paulo Liberalesso) – Comorbidades no Transtorno do Espectro Autista.
  •  
  • Aula 2 (10-12 horas, com Dra. Flávia Vicentini) – TDAH: diagnóstico e tratamento.

Subtópicos Aula 1:

– Definição Clínica de Transtorno do Espectro Autista;
– Fundamentos do ensino da fala. Transtornos da fala;
– Apraxia;
– Transtorno da Comunicação Pragmática;
– Mutismo Seletivo;
– Transtorno Opositor desafiante;
– Transtorno Explosivo Intermitente;
– Hiperlexia;
– Perda Auditiva;
– Deficiência Intelectual;
– Esquizofrenia;
– Outros transtornos.

Subtópicos Aula 2:

– Compreendendo fundamentos da neurobiologia TDAH;
– Avaliando TDAH ao longo da vida;
– Estabelecendo plano psicosocial para controle TDAH;
– Tratamento para TDAH.

Público-alvo

  • Público geral: pais, cuidadores, terapeutas e professores

Aula Gratuita – Autismo fundamentos do diagnóstico e intervenção com Dr. Paulo Liberalesso

Aula online gratuita
Autismo: Fundamentos do diagnóstico e intervenção

Online

Assista ao vivo

Dia: 18 de março – Sábado

Horário: das 09 às 11h

com Dr. Paulo Liberalesso

Investimento: R$ 47,00

Participe

Venha participar de uma incrível aula, online e gratuita, com Dr. Paulo Liberalesso, referência na área do autismo, conhecido por sua didática acessível e rica em informações cientificas transmitidas para todos os tipos de público.

Para participar é bem simples, basta preencher o formulário abaixo e você receberá em breve as informações para acessar a sala de aula onde a transmissão irá acontecer ao vivo.

Inscreva-se agora mesmo e já reserve sua manhã de sábado para esse aprendizado!

Autism Global Day / 2023

Evento Autism Global Day 2023

Informações Gerais:

Dias 19 e 20 de maio de 2023

Formato: Evento presencial e online ao vivo.

Dia 19: Coquetel para Palestrantes e Patrocinadores e abertura da Exposição de Artes

Dia 20: Workshop com palestras

Local: FORT LAUDERDALE – Florida – USA

Centro de Convenções Hulzega Pavilion

Participe do evento:

Módulo presencial: 

Investimento: $ 97 dólares

Últimas vagas extras limitadas*

Módulo online / ao vivo:

Certificação: 8 horas

Evento com tradução simultânea.

Investimento: R$ 247,90 – Terceiro Lote

Sobre o Evento

AUTISM GLOBAL DAY – Traveling Workshop é o primeiro evento que se propõe a fazer um tour pelo mundo com informação acessível e científica sobre o Autismo considerando a cultura e o nível de conhecimento sobre o TEA (Transtorno do Espectro Autista) de cada país. O formato do evento será presencial e com transmissão ao vivo online.

No ano de 2023 planejamos contemplar Estados Unidos, Brasil, Portugal e Angola com o objetivo de ampliar a acessibilidade global sobre a informação atualizada e baseada em evidências científicas sobre a genética, diagnóstico e o tratamento do TEA (Transtorno do Espectro do Autismo).

Realizadores

Três instituições unem forças para realizar o AUTISM GLOBAL DAY – I Traveling Workshop. A jornada será iniciada pelos Estados Unidos, com a curadoria dos projetos: Eyecontact – Lives Shaped by Autism – do Dr. Carlos Gadia e Grazi Gadia, (Weston, Flórida, EUA), IEPSIS – Instituto de Educação e Pesquisa em Saúde e Inclusão Social sob direção de Emilia
Gama (Maceió, Brasil) e Centro de Desenvolvimento Infantil Kuzola Mona sob direção de Indihara Horta (Angola, África).

Embaixadores

CARLOS GADIA, MD

Neuro-pediatra

O Dr. Carlos Gadia recebeu seu diploma em Medicina pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) em 1980.

Fez sua residência em Neurologia Pediátrica na University of Miami School of Medicine.

Obteve sua especialização em Epilepsia Infantil e Neurofisiologia Clínica no Boston Children’s Hospital, onde foi Instrutor de Ensino da Harvard Medical School.

O Dr. Gadia foi Professor-Assistente do Departamento de Neurologia da University of Miami Miller School of Medicine, Professor-Adjunto do Departamento de Neurologia da Herbert Wertheim College of Medicine – Florida International University e Professor-Adjunto do Departamento de Pediatria da College of Osteopathic Medicine – Nova Southeastern University.

Ele também foi Co-Fundador e Diretor Associado do Dan Marino Center, Nicklaus Miami Children’s Hospital, um centro de referência para a avaliação e tratamento de autismo e outras desordens de neuro-desenvolvimento por mais de 20 anos. Hoje, exerce suas funções como neuro-pediatra em sua clínica particular em Weston, Fl.

Dr. Gadia é co-fundador do Eyecontact – Lives Shaped by Autism. É membro do conselho do ICO PROJECT e co-fundador do TEABRAÇO, do RIO TEAMA, do BAHIA DE TODOS OS TEA e do TCHÊADORO.

Atualmente, é Diretor-Médico do aplicativo TITA Therapy e embaixador e curador do TEARTEIRO – Autismo e Arte.

Carlos Gadia, MD received his degree in Medicine from the Federal University of Rio Grande do Sul (UFRGS) in 1980.

He did his residency in Pediatric Neurology at the University of Miami School of Medicine.

He did his fellowship in Childhood Epilepsy and Clinical Neurophysiology at Boston Children’s Hospital, where he was an Instructor at  the Department of Neurology – Harvard Medical School.

Dr.Carlos Gadia is a former Assistant Professor in the Department of Neurology at the University of Miami Miller School of Medicine, Adjunct Professor in the Department of Neurology at the Herbert Wertheim College of Medicine – Florida International University, and Adjunct Professor in the Department of Pediatrics at the College of Osteopathic Medicine – Nova Southeastern University.

He is also a former Associate Director of the Dan Marino Center, Nicklaus Miami Children’s Hospital, a leading center for the assessment and treatment of autism and other neurodevelopmental disorders for over 20 years. Today, he practices as a pediatric neurologist at his private practice in Weston, Fl.

Dr. Gadia is co-founder of Eyecontact – Lives Shaped by Autism. He is a board member of the ICO PROJECT and co-founder of TEABRAÇO, RIO TEAMA, BAHIA de Todo os TEA and TCHÊADORO.

He is currently Medical Director of TITA Therapy and the  ambassador and curator of TEARTEIRO – Autismo e Arte.

ERIN BROOKER LOZOTT, EdD, BCBA-D, CCC-SLP

Diretora do Programa do Els for Autism Foundation

A Dra. Erin Brooker Lozott, BCBA-D, CCC-SLP, é a Diretora do Programa do Els for Autism Foundation. Como Diretora de Programa do ELS, Erin supervisiona o desenvolvimento e a entrega de todos os programas e serviços desde o nascimento até a idade adulta dos alunos e clientes desta instituição. Ela tem trabalhado com indivíduos com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) e deficiências relacionadas em todas as idades e ambientes por mais de 25 anos.

Dr. Erin Brooker Lozott, BCBA-D, CCC-SLP is the Els for Autism Foundation Program Director. As the Program Director, Erin oversees the development and delivery of all programs and services from birth through adulthood. She has been working with individuals with autism spectrum disorder (ASD) and related disabilities across ages and settings for over 25 years.

Propósito

Incrementar o conhecimento e o tratamento do autismo em lugares carentes no mundo, portanto parte da renda de cada workshop será destinada para construir centros de
assistência terapêutica para pessoas de baixa renda que estão dentro do Transtorno do Espectro do Autismo – TEA.


Em 2023, nosso tour pelo EUA, Portugal, Angola e Brasil terá o propósito de levantar fundos através dos workshops para a construção do Centro Capacitar para Cuidar em Luanda , Angola, África.

Público-Alvo

Nossa intenção, é atingir um público bem diversificado e de vários lugares do mundo, como: famílias de pessoas com autismo e profissionais que estão relacionados com o TEA e que eles possam usufruir de um conteúdo atualizado e que faça a diferença na sua carreira profissional e na vida das famílias do TEA.

Destaque seu projeto social!

Inscreva seu projeto social para participar do GLOBAL SOCIAL AWARD INFITIE MINDS. Este prêmio homenageará 3 projetos sociais que fazem a diferença nas políticas públicas, na inclusão escolar, social, na melhora das intervenções terapêuticas e no diagnóstico do TEA.

Como participar:

1. Preencha o formulário com a informações nesse link:

Obs: Pelo menos um voluntário deve estar inscrito no evento (ao preencher o formulário você receberá um cupom para 10% de desconto na inscrição, podendo ser usado para todos os envolvidos que quiserem participar).

Programação

QUERO PARTICIPAR

Adquira a modalidade de ingresso que deseja:

Ingresso Presencial

Adquira seu ingresso e participe do evento no Centro de Convenções Hulzega Pavilion - FORT LAUDERDALE – Florida - USA

Últimas vagas Limitadas
Investimento: $97 dólares

Assista ao vivo

Adquira seu ingresso online e assista o evento ao vivo de onde estiver.

Investimento: R$ 247,90
Terceiro Lote

Ebook – Por dentro do TDAH

Baixe gratuitamente o Ebook “Por dentro do TDAH”, escrito por Dr. Paulo Liberalesso e nossa Diretora Emília Gama!

O TDAH trata-se de uma manifestação neurológica que afeta tanto crianças, quanto adultos. Nos últimos anos, a comunidade científica e o setor educacional voltaram a olhar para esta condição.


Apesar disso, ainda existe muita desinformação acerca deste tema. Nesse Sentido, este texto vem com o intuito de acrescentar informações à jornada de pais e educadores que buscam sempre a maneira mais efetiva de se lidar com esta situação.

Para baixar o e-book gratuitamente, basta preencher com seu e-mail o formulário abaixo e os links serão disponibilizados.

Emilia Gama Rumo a Bienal de Veneza (Venice Biennale – Itália)

INTERNACIONAL SCHOOL FOR AUTISM
projeto que antes de nascer já obteve essa grande conquista e promete mudar a vida de inúmeras famílias em Joinville e no mundo!

Nós da Equipe do IEPSIS temos um imenso ORGULHO em ver que nossa diretora, Emília Gama, participando de um projeto tão pioneiro no mundo e estará em breve em Veneza levando a palavra da inclusão e contribuindo ainda mais na busca de uma vida autônoma e inclusiva para pessoas com deficiência intelectual.

Como tudo começou!

Quando uma pessoa com autismo, ou qualquer deficiência intelectual, termina os estudos na escola, não restam muitas opções ou iniciativas de treinos profissionalizantes que os preparem para a vida adulta e o mercado de trabalho, além de pouquíssimas vagas existirem para essas pessoas.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Pensando nisso, a dois anos atrás, Emília Gama (diretora do IEPSIS) foi convidada por Luciana Jeller para compor um projeto que pretendia atender e melhorar a vida de autistas adolescentes e adultos. Juntas, escreveram um artigo cientifico que serviu como estatuto técnico de uma ONG, mas não imaginavam o quanto esse projeto ainda iria crescer.

Sensibilizado pela causa da ONG, um arquiteto de Joinville decidiu fazer uma doação, financiando o projeto arquitetônico que tornaria esse sonho cada vez mais real. Então, através das mãos do arquiteto Tufi Mousse, nasceu a primeira versão da Internacional School for Autism!

O projeto se trata de um centro para autistas na fase da adolescência/adulta, que soma a ideia de uma escola profissionalizante a todas as terapias associadas e necessárias, incluindo por exemplo, Atividades da Vida Diária (AVD), visando preparar esse jovem para a vida em sociedade e mercado de trabalho de uma forma autônoma.

Sua estrutura foi pensada para comportar diversas possibilidades, atendendo jovens independente do seu diagnostico, seja ele leve, moderado ou severo. Além de trazer ambientes que reproduzem cenários da vida cotidiana, como padarias, shoppings e ruas com sinalização, criando situações onde jovens podem aprender de forma prática desde eventos cotidianos a experiencias profissionalizantes.

Confira o vídeo com o projeto abaixo mostrando sua estrutura:

Projeto arquitetônico de Tufi Mousse

Colaboração cientifica de Emilia Gama e Luciana Jeller

Projeto inovador e de impacto imensurável!

O projeto se mostrou tão inovador que foi aceito para ser apresentado na mais importante Bienal do Mundo, a Venice Biennale (Bienal de Veneza – Itália), e se tornou um protótipo modelo que pode servir para implementação em outras cidades, além de Joinville.

Outros países já apresentaram diferentes modelos de projetos, como na Holanda, que propõe uma moradia assistida, ou Nova Iorque que projetou uma “mini cidade”, mas em nenhum desses casos o modelo engloba as necessidades de uma forma tão completa.

A mobilização para a concretização desse projeto parte de três iniciativas, a da Sociedade Civil, representada por Luciana Jeller, que mobilizou o Estado, com a contribuição da prefeitura de Joinville, e a Indústria.

O amor de mãe somado a diferentes forças!

Esse projeto é um sonho que começa a tomar forma em meio a um período de tanta desesperança. Passamos por uma crise sanitária, econômica, política, e por vezes até existencial, mas com conquistas como essa podemos nos erguer firmes e fortes e continuar nossa luta por um mundo melhor.

Tomando como exemplo o amor de uma mãe, Luciana Jeller, que não se abate e não enxerga obstáculos quando quer fazer a diferença, sendo capaz de mobilizar ações de diferentes iniciativas para concretizar esse projeto.

Isso é um sonho de qualquer mãe/família que possui um filho com autismo, por saber que ele terá todo o preparo para uma vida adulta de autonomia. Isso é…

Levar a palavra inclusão na prática.

Ebook – Estimulando Coordenação Motora Fina

Baixe gratuitamente o Ebook “Estimulando a Coordenação Motora Fina”, feito pela Terapeuta Ocupacional e Psicopedagoga Laura Monteiro.

Com o objetivo de auxiliar as famílias, a estimularem seus filhos em casa e contribuir com o desenvolvimento da coordenação motora fina e outras habilidades como coordenação visiomotora, coordenação motora bilateral, consciência corporal, sequenciamento e atenção.

Para fazer o download basta deixar seu email no formulário abaixo e o link de download será liberado.

Emília Gama (Diretora Pedagógica) participa de Entrevista para Fantástico!

Foi uma matéria emocionante no Show da Vida (Fantástico), sobre a Primeira Imersão de Pessoas com Deficiência da América Latina na Expedição 21.
Emília Gama, diretora pedagógica do IEPSIS e uma das realizadoras do Ativa21, deu uma bela entrevista onde citou a importância de a família entender que “a proteção é necessária, mas a superproteção é um empecilho”, que a pessoa com T21 precisa da oportunidade para desenvolver habilidades e sua própria independência.
Confira a matéria completa abaixo:

Sobre a Expedição 21

O programa visa exercitar a autonomia e independência, com um treinamento de empoderamento e reconhecimento do sujeito, incluindo a oportunidade de aprender a morar sozinho. A iniciativa é do projeto Cromossomo 21, idealizado pelo Educador Social Alex Duarte, e também premiado diretor de cinema pelo filme “Cromossomo 21”. “Muitas pessoas com deficiência encontram-se dependentes de outras pessoas para realizar inúmeras tarefas que exigem uma tomada de decisão. Se não tiverem a oportunidade de aprender fazendo, elas ficam excluídas de qualquer processo de participação social em condições de igualdade. A Expedição 21 veio mostrar o quanto é importante esse aprendizado na prática”, explicou Alex.

Fonte: Site Cromossomo21

IEPSIS forma a primeira turma de Neurodesenvolvimento Infantil Atípico no país.

Se formou no Brasil a primeira turma de ´Neurodesenvolvimento Infantil Atípico: Comportamento e Aprendizagem´, sob coordenação do IEPSIS.
O curso foi finalizado no dia 15 de julho de 2018, em Arapiraca, Alagoas. O IEPSIS se despede da turma na certeza que todos os formandos galgaram um passo denifitivo para o sucesso de suas carreiras.
Novas turmas do curso de ´Neurodesenvolvimento´ foram iniciadas nas cidades de Maceió (AL) e Salvador (BA).

Para obter mais informações sobre este curso e outros promovidos pela FACINESP e o IEPSIS, clique aqui.
 

Diretora do IEPSIS participa na Unicamp de pesquisa pioneira no mundo sobre Síndrome de Down

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Na foto, a equipe de pesquisadores da Unicamp, comandada pelo Dr. Fábio Bertapelli

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A diretora pedagógica do IEPSIS, Emília Gama, foi convidada a compor a equipe do professor Dr. Fabio Bertapelli que desenvolve o projeto de pesquisa: “Associação entre qualidade do sono, níveis de atividades físicas, proficiência motora e composição corporal em jovens com síndrome de Down”. O estudo de pesquisa será sediado na Universidade Estadual de Campinas – Unicamp, em colaboração com a Mississippi State University, dos Estados Unidos.  O objetivo primário deste estudo é avaliar a associação entre qualidade do sono, níveis de AFs (baixos níveis de atividade física), composição corporal e proficiência motora em crianças e adolescentes com Síndrome de Down. A equipe trabalhará com uma amostragem composta por 100 jovens, de ambos os sexos, com idade entre 5 e 21 anos.
Fabio Bertapelli, cientista responsável pela pesquisa, é um dos grandes pesquisadores mundiais da Trissomia do cromossomo 21 (Síndrome de Down). Seu projeto de pesquisa de doutorado foi pioneiro no mundo e melhorou a qualidade de vida das pessoas com  T21. No novo estágio do estudo, Emilia Gama fará parte da equipe de trabalho. Os outros pesquisadores que fazem parte da equipe são: Gil Guerra Júnior (UNICAMP, Brasil), Stamatis Agiovlasitis (Mississippi State University, EUA), Ken Pitetti (Wichita State University, EUA). Como colaboradores, também integram o grupo Magda Jaciara Andrade de Barros, José Vicente Santos Filho, Marcos Martins de Barros Filho, Wilson Domingues do Amaral Junior, Caio Augusto Alves Constâncio (UNICAMP, Brasil).
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Pós-graduação em Neurofuncional com Ênfase em Pediatria tem novos concluintes

Turma de pós-graduandos em Neurofuncional com Ênfase em Pediatria

 
Ocorreram em Maceió nos dias 22 e 23 de julho as aulas com o tema “Prescrição e Adaptação de Cadeira de Rodas”, o último módulo da turma de pós-graduação lato sensu em Neurofuncional com Ênfase em Pediatria. A matéria foi ministrada pela professora Juliana Bastos Marinho de Melo, fisioterapeuta, mestra em em Saúde da Criança e do Adolescente pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), especialista em Fisioterapia Neurofuncional pela Faculdade Integrada do Recife (FIR) com atuação nas áreas de neurologia pediátrica e neurologia adulto.
A turma é formada por fisioterapeutas e terapeutas ocupacionais, todos profissionais já atuando na área, que viram na pós-graduação da Inclusion Cursos/INESP uma oportunidade de buscar novos conhecimentos e se destacarem no mercado.
A diretora pedagógica Emilia Gama acompanhou a aula e parabenizou a turma pelo esforço.
Boa jornada a nossos pós-graduandos!

Turma conclui em Maceió pós-graduação em Saúde Mental com ênfase em TEA

Concluintes da Pós-Graduação em Maceió na companhia do professor Danilo Goulart
 
O último módulo da pós-graduação em Saúde Mental com ênfase em Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) ocorreu nos dias 22 e 23 de julho em Maceió, com o tema “Ensino Estruturado”. Foi ministrado pelo professor Danilo Goulart, psicólogo especializado em saúde mental, conferencista nas áreas de políticas públicas de educação e saúde mental de crianças e adolescentes, educação inclusiva, autismo, avaliação psicológica e psicologia escolar. Goulart já atuou na APAE Pirassununga/SP como psicólogo clínico e escolar com o programa TEACCH e avaliações diagnósticas e intervenções nos quadros de TEA. Atualmente é psicologo clínico em consultório particular e em um CAPS Infantil.
Goulart contou com muita interação da turma, formada por alguns dos melhores profissionais em atuação no estado de Alagoas e afirmou que a experiência dos alunos enriqueceu muito as discussões geradas em sala de aula.
No último dia, a diretora pedagógica Emília Gama se fez presente para confraternizar com os alunos e parabenizá-los pelo esforço e perseverança, que foi uma constante no decorrer do curso.
A Inclusion Cursos deseja a todos uma caminhada de ainda mais sucesso profissional!
 

Pós em Transtorno do Espectro do Autismo tem aula inaugural em Aracaju

Aula inaugural do Curso com o Professor Ms. Gérson Alves

 
O Inclusion Cursos inaugurou nos dias 09 e 10 de agosto a primeira pós graduação em Transtorno do Espectro do Autismo em Aracaju (SE). Visando oferecer contribuições à qualificação profissional nas múltiplas áreas do saber, o objetivo máximo do curso é o desenvolvimento de habilidades profissionais que contribuam para um atendimento especializado de qualidade e que impacte positiva e diretamente no desenvolvimento, na aprendizagem e na vida das crianças e adultos com autismo e suas famílias.

Turma da pós-graduação em Aracaju

A aula inaugural foi com a disciplina: “Introdução ao Transtorno do Espectro do Autismo: aspectos diagnósticos e  comportamentais”, ministrada pelo professor Ms.Gérson Alves, que introduziu a temática central da especialização apresentando as principais características neurológicas, diagnósticas e comportamentais relacionadas ao transtorno.
 

Sucesso marca o primeiro Congresso Inclusion

Várias palestras, oficinas e debates ocorreram durante os dois dias do I Congresso Internacional Inclusion

 
O Brasil deu mais um importante passo rumo à inclusão das pessoas com deficiência. Nos dias 19 e 20 de maio último, a primeira edição do Congresso Internacional Inclusion atraiu a atenção de mais de 450 participantes para debater temas relevantes, como empregabilidade, direitos, reabilitação, empreendedorismo e tecnologias assistivas. O evento aconteceu no Armação Convention Center, na praia de Porto de Galinhas, reunindo expoentes da inclusão do país e do mundo.
Por meio de oficinas, painéis e mesas redondas, foram disseminados conhecimentos para as demandas das pessoas com deficiência e articulou-se um debate com a sociedade, políticos, gestores públicos, grupos organizados e interessados. Um dos destaques da programação foi a palestra do prof. Miguel Lopez Melero, da Espanha, sobre o processo do conhecimento e a educação inclusiva, mostrando ao público que todas as pessoas são competentes para aprender e estimulando a plateia a pensar para depois agir. “A diferença é um valor”, afirmou.
O turismo acessível também foi outro assunto bastante abordado. Dentre os profissionais que debateram a temática esteve Isabel Barnasque, coordenadora geral de Turismo Acessível do Ministério do Turismo, que falou sobre as ações mais recentes realizadas pelo Governo Federal neste segmento. Dentre elas, o site www.turismoacessivel.gov.br, no qual há 530 mil estabelecimentos brasileiros cadastrados. Por meio dessa plataforma colaborativa, é possível avaliar e consultar a acessibilidade de pontos turísticos, hotéis, restaurantes, parques e atrações diversas.

Monica Cortés, da ONG Inclusion International

A colombiana Monica Cortés, da ONG Inclusion International, também concedeu uma significativa colaboração ao evento, chamando a atenção do público para alguns artigos da Convenção de Direitos das Pessoas com Deficiência da Organização das Nações Unidas – ONU. A Convenção ainda foi abordada em outra palestra, do advogado Joelson Dias, que já atuou como Consultor na Missão Civil Internacional da ONU.
A apresentação do coaching, escritor e diretor do filme Cromossomo 21, Alex Duarte, foi um dos momentos de maior participação dos presentes. Ele estimulou a plateia a “dar o seu melhor”, levando as pessoas a refletir sobre a sua gestão emocional.
Ao longo do Congresso, o público pode escolher as oficinas de seu maior interesse. Em salas diferentes, especialistas abordaram temas variados, como microcefalia, moradia adaptada, tecnologias assistivas, Lei de Cotas, autodescrição, LIVOX, turismo acessível e lucrativo, sons e gestos que alfabetizam, dentre outros. Várias pessoas com deficiência que desenvolvem aptidões artísticas também se apresentaram no evento.
 
 

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